МАДОУ № 1

Составила: Локтионова Д. Н., воспитатель подготовительной группы

Программное содержание:

закреплять умения детей работать с соленым тестом, изготавливать мелкие   детали, используя разнообразные приемы лепки для создания целостного образа снеговика; развивать мелкую моторику рук, творческие способности;

уточнять знания детей о геометрических фигурах, закреплять умение распознавать фигуры, независимо от их расположения; отражать в речи детей пространственное расположение (слева, справа, вверху, внизу);

воспитывать аккуратность, самостоятельность, умение доводить начатое  дело до конца. 

Материал: картинки с изображением времени года – зима, соленое тесто, доска для лепки, стеки, фоновая музыка, мультфильм «Снеговик почтовик»

Ход занятия. 

Воспитатель:

Загадка: 

Снег, снег кружится

Белая вся улица.

Собрались мы в кружок,

Завертелись, как снежок.

- Когда это бывает? (зимой)

В какие игры вы любите играть зимой на улице? (ответы детей)

Загадка  

 Жил он посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился он в ручей.

О чем или о ком эта загадка? (о снеговике)

Кто из вас любит лепить снеговика?

Сегодня мы с вами займемся лепкой снеговика, только не из снега, а из соленого теста.

Но для начала давайте рассмотрим строение снеговика.

(на доске рисунок снеговика)

Из каких частей состоит снеговик?

Что мы можем сказать о кругах? Какого они размера? Они одинаковые или разные? Покажите самый большой круг.

Покажите самый маленький круг.

На какую фигуру похож нос, шапка?

Покажите самый большой треугольник.

Какие фигуры я использовала для глаз?

Как мы можем назвать все фигуры?

В какую сторону смотрит снеговик?

В какой руке он держит метлу?

Сколько кругов на рисунке? (7)

Сколько треугольников? (2)

Сколько кругов и треугольников вместе? (9).

Молодцы ребята.

Предлагаю вам посмотреть отрывок из мультфильма «Снеговик - почтовик». Внимательно смотрите мультфильм и после ответите на вопрос: «С чего начали лепит снеговика дети?»

Этот снеговик построен по тому же принципу (показываю рисунок на доске) 

Ну а прежде чем мы займемся лепкой снеговика, давайте немного разомнемся.

Физминутка:

 Рано утром в парк ходили (ходьба на месте),

Там снеговика лепили (махи руками),

А потом с горы катились (волнообразные движения руками),

Веселились и резвились (прыжки).

В Таню кинули снежком (произвольные движения),

В Колю кинули снежком,

В Стаса кинули снежком -

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой (киваем головой)-

Побежим скорей домой (возвращаемся на места)!

Теперь давайте приступим к работе.

 Работа детей. Оказание помощи затрудняющимся детям, при оформлении дополнительными деталями.

Воспитатель. Молодцы ребята. Хорошо поработали. Но на этом наша работа закончилась только сегодня. Еще нам нужно будет просушить, а потом еще и раскрасить снеговиков.